Les enseignants doivent être formés sur deux plans, en alliant ergonomie et posturologie:
  • en tant que professeur, comment puis-je protéger mon dos, ma nuque et plus largement ma santé des dangers liés au travail sur écran (préparation des cours, ergonomie du poste de travail, travail sur ordinateur portable à la maison, etc.)?
  • en tant que professionnel de l'éducation, comment reconnaître une mauvaise posture, comment aider à améliorer la posture des enfants, comment organiser mes cours pour réduire les impacts de la posture assise prolongée, comment gérer la digitalisation de l'enseignement, quel est l'effet des tablettes et autres écrans mobiles, quels exercices de posture encourager dans les cours de sport, etc.?

Sur la base de mon expérience quotidienne en santé au travail, notamment dans le contexte du travail de bureau, je peux donc aider l'école et chaque professeur à protéger les enfants de futures douleurs (TMS), déjà responsables en Suisse de 44% de l'absentéisme dans les entreprises.